Способи роботи супервізорських груп
У супервізії вчаться не тільки ефективніше працювати. Участь в супервізійний групі допомагає психологу працювати з виникаючими емоціями, і є хорошою профілактикою «синдрому професійного вигорання». Це особливо цінно для психологів початківців.
Групове обговорення
Кожний терапевт, супроводжує клієнта в його бажанні вийти за межі його власної системи, його досвіду, його знань і уявлень про себе та світ. І, звичайно, терапевти самі потребують того, щоб нашій професійній частині надавали таку ж підтримку. Супервізія - це терапія нашої професійної ідентичності. І для того, щоб цей процес був якісним, нам потрібна безпечне і професійне середовище, якою є супервізійна група.
Супервізія за принципом «Акваріум»
За бажанням один з учасників приймає роль ведучого супервізорської групи, а інший - пред'являє свою ситуацію на супервизию.
Балінтовські групи
Цей спосіб групової роботи отримав назву на честь угорського лікаря-психоаналітика М.Балінта. Об'єктом дослідження в класичній балінтійській групі є відносини між лікарем та хворим.
Рольова гра
Відбувається програвання конкуруючих, суперечливих переживань, які виникають як клієнта, так і супервізіруємого. Супервізіруємий відтворює внутрішню драму у формі візуально доступній, як для нього самого, так і для групи. Створюються нові способи міркувань про себе і взаємодії з іншими.
Парна супервізія в групі
Від індивідуальної відрізняє лише те, що терапевт і супервізор працюють в центрі великого кола з усасників групи.
Супервізія за принципом «Міланської школи» сімейної психотерапії
Дозволяє спостерігачівам працювати за методом «мозкового штурму», тобто коли без критики пропонуються будь-які ідеї, асоціації, образи, метафори, що мають відношення до ситуації клієнта і взаємодії клієнта та психотерапевта, психотерапевта та супервізора.
